把學(xué)校當家能讀懂孩子心事 中學(xué)保潔員站上畢業(yè)表彰舞臺

零陵中學(xué)保潔員開(kāi)梅蔭

    每學(xué)期末，總有一批品學(xué)兼優(yōu)的孩子能站上結業(yè)儀式的舞臺接受表彰。然而，本學(xué)期，在零陵中學(xué)的表彰儀式上，學(xué)校卻把一份特別的榮譽(yù)給了一名普通保潔員——開(kāi)梅蔭。

　　得知小開(kāi)阿姨獲得這份榮譽(yù)，師生們并不意外。畢業(yè)班孩子離校前，會(huì )請她在紀念冊上簽名。說(shuō)到小開(kāi)阿姨，他們想到的是午飯時(shí)“多吃點(diǎn)，注意營(yíng)養”的叮嚀，以及繁花滿(mǎn)園時(shí)那個(gè)早早起床清理落葉的身影。孩子們驚訝，小開(kāi)阿姨雖然沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)，卻能讀懂他們的心事。

　　開(kāi)梅蔭從江蘇淮安老家到上海打工已有26年。5年前，她結束多年保姆生涯，來(lái)到零陵中學(xué)當保潔員。

　　為了供兩個(gè)弟弟上學(xué)，開(kāi)梅蔭從小沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)。能以另一種身份走進(jìn)學(xué)校，她感覺(jué)“像回到了家”。每天清晨6時(shí)，她最早到校，忙著(zhù)幫教室和辦公室開(kāi)窗、燒水、澆花……一刻也閑不下來(lái)。春夏之交的校園很美，但殘花敗葉不及時(shí)清理，容易讓地面打滑。于是她又把起床鬧鐘調早了一個(gè)小時(shí)。假期里，她也是來(lái)校最勤的人，為照料教室和辦公室里的植物。

　　“師生們都很辛苦，我多做一點(diǎn)，他們開(kāi)心，我也開(kāi)心?！遍_(kāi)梅蔭的樂(lè )觀(guān)感染了大家，許多人干脆叫她“開(kāi)心阿姨”。校長(cháng)柯蓉記得，建校50周年校慶前一天傍晚，全校老師都已下班，校園里卻傳出一陣低吟淺唱——濃濃暮色中，開(kāi)阿姨在走廊盡頭哼著(zhù)歌，樂(lè )呵呵地拖著(zhù)地。說(shuō)起加班費，她連忙擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)校就像家，給不給錢(qián)，我都愿意做！”

　　年過(guò)五旬的小開(kāi)阿姨烏發(fā)及腰，愛(ài)笑、愛(ài)美。一次，學(xué)校做考場(chǎng)，她特意換上粉衣、白褲和淺色皮鞋，老師們都夸她漂亮。她不好意思地說(shuō)，這是新買(mǎi)的衣裳，雖然是后勤人員，也要給學(xué)校形象加分；希望讓考生看見(jiàn)，心情更好。有外?？忌哌^(guò)，喊她一聲“老師好”，她樂(lè )個(gè)半天。

　　沒(méi)上過(guò)學(xué) 但很懂孩子

　　記者采訪(fǎng)時(shí)正值上午第三節課，個(gè)子小小的開(kāi)梅蔭一個(gè)人拖著(zhù)四大箱盒飯，挨個(gè)放到班級門(mén)口。分完飯，她忙著(zhù)在各個(gè)教室張羅。有孩子不小心碰翻了餐盒，她就悄悄到食堂再打來(lái)一份；看到有孩子剩菜，她會(huì )說(shuō)：“多吃點(diǎn)，餓肚子對身體不好”，就像關(guān)心自家孩子。在學(xué)生們眼中，小開(kāi)阿姨是“生活老師”，教的不是知識，而是實(shí)用的生活小妙招——書(shū)法課結束，有人把墨汁弄得滿(mǎn)地都是，她不僅幫助清潔地面，更教孩子們如何清理毛筆；值日生拿著(zhù)濕噠噠的拖把就往教室走，她會(huì )提醒，要先擰干再拿出水槽。

　　一天傍晚打掃廁所時(shí)，她在一個(gè)隔間的門(mén)下隱約看見(jiàn)一雙腳，反復敲門(mén)詢(xún)問(wèn)，卻沒(méi)動(dòng)靜。她覺(jué)得不對勁，便悄悄守在門(mén)口，終于，十幾分鐘后，一個(gè)孩子走了出來(lái)。她趕忙聯(lián)系老師，了解孩子有何心事，幫他疏解情緒。小開(kāi)阿姨也是每天最晚離校的人，執勤老師下班后，她還要挨個(gè)教室、洗手間查看一遍，確認孩子們都離開(kāi)了，才放心下班。